国考税务面试真题，国考税务面试真题及答案
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2013国考国税面试真题及答案
您好这位考生，中公教育很高兴为您服务！ 2013年3月3日江苏省国税局面试真题，围绕电价相关的4道题，面试时间20分钟。 1.你对当前的国家实行阶梯电价政策，如何看？ 2.阶梯价格的评估效果。 3.网友在论坛发表对于电价政策的不好的看法，你作为电力单位的工作人员，你会怎么处理？ 4.电力单位座谈会，你是组织者，结束后有媒体采访，说你们开的座谈会讨论电价阶梯的政策是走过场，你怎么看？二、真题及解析(注：题目来源于网络，中公教育搜集整理) 2013年3月4日上午陕西国税： 1.美国做了一个有关中国人民信任度的调查，该调查显示中国人信誉度不高，诚信缺失，对此你怎么看?【题目解读】此题为社会现象类的综合分析，考查考生是否能透过调查看到目前我国所存在的诚信危机的问题。这种诚信危机，总体表现在官民、警民、医患、民商等社会关系中。同时，不同阶层、群体之间也存在着这种信任危机。我们在答题的过程中需要意识到信任问题会对国家的政治、经济、文化等方方面面带来负面影响，需要找出这种不诚信问题背后的根本原因。在市场经济的运转中，新旧体制转型中，人们的诚信意识淡薄了。另外，经济飞速发展，而精神文明建设与物质文明建设脱节是“诚信危机”背后的主要原因。所以，若要营造一个良好的社会环境，首先要加建道德教育与精神文明建设;其次，要健全法制，将诚信纳入到法制的轨道;另外，政府应起到表率作用，毕竟政府诚信才是社会诚信的核心与关键。 2.没有过不去的事情，只有过不去的心情，谈谈你对这句话的理解。【题目解读】此题包含了对考生为人、处事及人生态度的考查。通过考生对试题的分析进一步了解考生是否能以一种豁达、宽容的心境去面对人生的坎坷。不能过去之事常指一些人生的挫折与坎坷。随着时间的流逝，事情其实是一定会过去的，而人们仍沉溺于难过与痛苦中，恰恰是因为内心无法释怀。比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。其实只要把心情变一下，世界就完全不同了。 3.每个人都是孤品，目标都是唯一的，都想追求成功。请问以后工作中你想怎么做唯一的自己?【题目解读】此题为自我认知类的试题，考生回答此题需对题目中的“孤品”与“唯一”有一个正确的理解。每个人都有自己与生俱来的特色,要学会合理的运用自己身上所携带的特点,来扬长避短。唯一指代目标，指代一个人不变的追求，指代一个人坚定的原则，指代了一个人不会轻意受外物影响而改变了自己的追求。考生要了解自己所具有的特色，结合自己的岗位特点，明确自己的求职动机所在，将自己的特色体现在答题当中，承现出一个执着的，一个朝着目标坚定不移的去付出的自己。 2013年3月5日上午辽宁国税面试真题： 1.过春节时，很多在外打工的年轻人因为婚姻和经济问题，导致压力大，不愿意回家，你怎么看？ 2.为了弘扬正气，你单位要组织一个劳模道德模范报告会，你是策划人，你怎么策划？ 3.你和小李到基层单位去了解信息化建设，小李由于言行不当与该单位领导发生冲突，该单位领导不愿意配合，你该怎么办？ 2013年3月5日下午辽宁国税面试真题： 1．国家提倡改会风、文风，有些地方官员出门自己带干粮，作报告字数不超过500字，对此谈谈你的看法。 2．你是税务机关的办事人员，让你组织一个提倡勤俭节约，反对铺张浪费的宣传活动，你认为这个活动的重点和难点是什么？你怎么组织？ 3．你是税务机关的值班人员，某一天一个企业带着慰问品来你单位慰问，当时你一个人值班，领导不在，恰巧媒体也在采访，你怎么办？ 2013年3月5日上午四川国税面试真题：材料：珠海一个某金融公司总经理周少强公款吃喝，花费4万元。但是国资委调查的结果是4千元，市纪委最终查到了4万多。 1．怎么理解“尊重常识，实践常识”？ 2．如果市纪委让你调查他公款吃喝，你应该怎么做？ 3．作为国资委或珠海金融的工作人员，请给市纪委起草一份检查方案。 2013年3月6日四川国税面试真题材料：“最美女教师张丽莉”的事迹。问题： 1、你对张丽莉老师被列为“感动中国2012年年度十大人物”有什么看法？ 2、如果你是张丽莉的同事，当时你也在车祸现场，你会怎么做？ 3、宣传部和教育部组织召开关于张丽莉先进事迹的报告会，让你组织你会怎么做？一、名师点评今天陕西国税采用结构化面试形式，共三道题，半天一套题，有题本且考官读题考生听题答题。答题时间为十五分钟，面试结束后网上公布成绩。题目难度适中，但常规题不是材料题，大都是很有针对性的考察考生是否具备与岗位匹配的能力，专业性较强。对于后面要考试的考生来说应该注意的就是答题时应该着重体现出自己的专业能力，注意细节的把握，处理问题要灵活。二、真题及解析(注：题目来源于网络，中公教育搜集整理) 1、现在舌尖上的浪费是一种病态的消费，每年会造成两千多万的损失，对于“舌尖上的浪费”你怎么看？【题目解读】此题为时政类的综合分析，考查考生对于社会现象的把握。勤俭节约本是中国的传统美德，然而目前享乐之风与奢靡之风这种不良风气在社会盛行，反应出一种浮华的社会心态，社会的精神文明建设确实还有待于加强。消除这种“浪费”的现象，首先需要对现象产生的原因有一个深入的理解。公务宴请与公款吃喝是造成这种浪费的一个原因，钱不出自个人腰包，所以浪费与否与个人无关的这种错误思想导致了舌尖上的浪费。另外，在民众的观念中一大桌吃不完的菜被视为“阔气”与“大气”，老百姓喜欢大操大办、摆阔气、讲排场，是导致这种浪费现象的最主要原因。群众需意识到这种浪费其实浪费的是宝贵的社会资源，而公款吃喝浪费的行为更是与贪污受贿同样恶劣。狠刹浪费之风，主要还是应从整治公款浪费开始，并且政府必须着力转变群众的餐饮观念，建立节俭用餐的激励机制，营造一个勤俭节约的良好社会氛围。 2、喜不喜欢，适不适合，走不走得下去，这是人生中不可避免的抉择，你是怎么理解的？【题目解读】抉择是人的一生中无法避免的事。如若说人生是一场旅途，那么在这场旅途中势必会遭遇到一个一个岔路口，高兴也好，失望也罢，你都必须做出一个选择。而此题考查的，就是看考生如何理解人生的这些个不得不做出的选择，另外，又会以一种怎么的态度对面对人生。“喜不喜欢，适不适合，走不走得下去”可以看做人面对选择时的一种困惑与怀疑。当出现困惑时，首先想到的不应该是退缩，而应该是以一种积极的心态去面对，及时的调整自己并采取积极的行动，化“不喜欢”为“热爱”，化“不适”为“适应”，化“迟疑”为“坚持”。另外，当人生中出现抉择时，也应该能准确的认清自己，不盲目不固执，能够做出最恰当的选择，选择最适合自己的路途。 3.如果没有狮子追赶羚羊，羚羊也不会跑得很快，谈谈你自己经历当中的狮子是什么？【题目解读】此题为自我认知类题目，通过试题中的事例可以发现羚羊在面对自己的死敌狮子的追赶时，为了生存不得不拼命的奔跑，练就了自己飞快的奔跑速度。这里的狮子就好比生活中的困难与挫折，为了跨越困难，人们不得不去努力，练就了自己的能力，化压力为动力。在生活中，每个人会拥有不同的“狮子”，有的人惧怕孤独，为了不孤独他会去主动、热情、用真诚去打动别人换来友谊与信任；有的人惧怕嘲笑，为了不被人嘲笑他会严谨、认真、减少任何失误的可能；有的人惧怕失败，为了不失败他会竭尽所能、全力以赴。考生回答此题时，需要准确并真实的表述出自己的“狮子”是什么，以及自己是如何应对的。您可以登录中公教育（ www.offcn.com）官方网站，上面有详细介绍哦
历年国家公务员税务局面试真题
2015年国家公务员考试成绩在1月10日公布！根据往年的考试周期预测将2月中旬面试，2月底公布总成绩，3月体检。！
1.春节前夕，中国政府组派8架飞机赶赴埃及，在3天45个小时内，总计接回1800国人回国，请谈谈你的看法。
2.你和同学一同考入新单位，你工作勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，同学受到领导信任，并且经常为难你，你怎么做?
3.领导安排你组织单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处?
4.你进入新单位，认为工作待遇和工作环境不理想。此时，另一家单位给你打电话邀你面试，你将怎么做?
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国考税务面试是无领导还是结构化
国考税务面试现在既不是结构化，也不是无领导小组，而是结构化小组。
先前的结构化面试是试题组成、人才测评要素、评价标准、时间控制、确定评价人员、实施程序和分数统计等各环节，按照统一标准进行规范化设计和执行的面试方法。无领导小组讨论则是在既定的背景下，由一组考生在不指定领导的情况下，围绕给定题目展开讨论，最终统一意见的测评方式。现在则是将两者结合，成了结构化小组。
结构化特点：
结构化面试由于吸收了标准化测验的优点，也融合了传统的经验型面试的优点，结构化面试的测验结果比较准确和可靠。
第一，根据工作分析的结构设计面试问题。在结构化面试中，面试的目的是要将对职位更合适的应考者选拔出来，这种面试方法需要进行深入的工作分析。
第二，向所有的应聘者采取相同的测试流程。在结构化面试中，不仅面试题目对报考同一职位的所有应考者相同，而且面试的指导语、面试时间、面试问题的呈现顺序、面试的实施条件都应是相同的。这就使得所有的应考者在几乎完全相同的条件下接受面试，保证面试过程的公正、公平。
第三，面试评价有规范的、可操作的评价标准。针对每一个测评要素，结构化面试有规范的、可操作的评价标准。从而使每位考官对应考者的评价有统一的标准尺度。
总而言之，结构化面试具有试题固定、程序严谨、评分统一等特点。从实践来看，结构化面试的测量效度、信度都比较高，比较适合规模较大，组织、规范性较强的录用面试，因此，结构化面试已经成为录用面试的基本方法。
无领导小组讨论能够直接看到竞争对手的表现，需要考生与他人交流。
第一，观察到考生之间的相互作用，引发高度的人际互动，测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质。
第二，考察的素质范围更广泛，举止仪表、分析能力、语言表达、倾听能力、团队合作意识、自我情绪控制等，涉及到考生的多种能力要素和个性特质，能依据考生的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价;
第三，能使考生在相对无意之中暴露自己各个方面的特点，因此预测真实团队中的行为有很高的效度。
第四，使考生有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异，能对竞争同一岗位的考生的表现进行同时比较(横向对比)，但是考官的评定标准并不统一，面试官由于自身所处职务、人生经历、性格等方面原因，对评比标准理解不同，带有主观性。
